SORKC-modell

De SORKC-modell representerer en utvidelse av den såkalte operante betingelsen. Dette er en atferdsmodell som kan brukes til å forklare både tilegnelsen av atferden og selve oppførselen.

Hva er SORKC-modellen?

Atferdsmodeller antar at en viss problematferd ikke trenger å undersøkes isolert, men heller med tanke på den respektive situasjonen eller de resulterende konsekvensene.

SORKC-modellen er en modell som hovedsakelig brukes i kognitiv atferdsterapi og brukes til å diagnostisere, forklare eller endre atferd. Noen ganger kalles det også "horisontal atferdsanalyse". På denne måten samles informasjon om et spesifikt problem, og deretter vises forbindelser og forhold. Dette gjør det mulig å sortere informasjon om ulike atferdsproblemer og etablere en terapiplan. SORKC-modellen er en læringsteoretisk modell som ble utvidet av Kanfer og Saslow, hvor de også inkluderte organismevariabelen (O), som opprinnelig bare ble brukt til å beskrive biologiske årsaker til atferd.

Deretter ble denne variabelen imidlertid også supplert med kjennetegn, erfaringer, tro eller skjemaer fra den respektive personen, noe som kan være viktig for å forklare oppførselen. S står for stimulus, dette er alle interne og eksterne stimuli. R betyr reaksjon, C konsekvensene som følger av det og K står for beredskap. Dette gjør at SORKC-modellen kan skilles fra den såkalte vertikale atferdsanalysen, der overordnede mål og planer blir analysert som påvirker atferden til den respektive personen i mange situasjoner.

Funksjon, effekt og mål

I form av en atferdsligning, beskriver SORKC-modellen grunnlaget for læringsprosesser og forklarer forekomsten av denne atferden så vel som selve atferden. SORKC-modellen ble utviklet av Frederick H. Kanfer, som ytterligere utvidet den behavioristiske læringsmodellen.

Det er basert på antagelsen om at mennesker kan gjøre seg delvis uavhengige av miljøpåvirkninger, siden de er i stand til å styrke eller kontrollere seg selv, som også kan kalles selvregulering. Selvregulering betyr å avbryte automatisert atferd eller når den ikke lenger er egnet til å oppnå visse mål. En reguleringsprosess utløses da av et visst mål. I den første fasen blir ens egen atferd observert og relatert til målatferden.

Informasjonen innhentet på denne måten blir sammenlignet i den andre fasen med visse standarder eller sammenligningskriterier. Hvis standarden ikke oppnås av den aktuelle atferden, begynner en læringsprosess der det bør være en endring i atferd, som igjen blir sammenlignet med en standard til den nye atferden tilsvarer standarden.

Dette skaper selvforsterkning og en følelse av tilfredshet. Hvis man mener at standarden ikke kan oppnås, avsluttes selvreguleringssekvensen. Følgende variabler skilles i selvreguleringsprosessen:

• Innvendige påvirkninger
• kognitive prosesser som kommer fra den respektive personen og kan også ha innflytelse på miljøet
• biologiske og fysiologiske grunnleggende krav som har effekt på læring, tenking og atferd.

SORKC-modellen brukes veldig ofte, spesielt i atferdsterapi:

• S (stimulus) betegner den interne eller eksterne stimulusen og registrerer forholdene som utløser en viss atferd. (Under hvilke omstendigheter oppstår oppførselen?)
• O (organisme) står for de individuelle startbetingelsene. (Hva opplever hver person?)
• R (reaksjon) beskriver atferden som følger stimulus situasjonen. (Hva er oppførselen til den respektive personen?)
• K (beredskap) står for den kronologiske reaksjonssekvensen. (Hva er forholdet mellom atferden og konsekvensene?
• C (konsekvenser) beskriver konsekvensene av den respektive oppførselen. (Hvilke negative eller positive konsekvenser har oppførselen?)

I henhold til denne ordningen utløser en stimulus en viss reaksjon. Dette har da en konsekvens. Hvis prosessen gjentas, blir reaksjonen intensivert, og for eksempel kan psykiske sykdommer oppstå eller også behandles, for eksempel ved å endre stimuli eller praktisere en annen atferd. Hvis en terapeut ønsker å samle inn eller strukturere diagnostisk informasjon, blir problematferden først definert.

Deretter beskrives problematferden med hensyn til forskjellige komponenter og den interne og eksterne stimuli identifiseres. Deretter beskrives konsekvensene eller faktorene som kontrollerer atferd. I praksis skilles det ofte mellom langsiktige og kortsiktige konsekvenser.

Narkotikamisbruk for nervesykdommer

Få informasjon her:

Risiko, bivirkninger og farer

Funksjonell atferdsanalyse var kjernen i diagnostikk i de tidlige dagene av atferdsterapi, på basis av hvilken terapien deretter ble planlagt. I mellomtiden stilles det ofte spørsmål om en individuell atferd og problemanalyse virkelig er verdt.

Et argument er for eksempel at på grunn av en standardisert, forstyrrelsestypisk prosedyre, synes en individuell atferdsanalyse ikke nødvendig for visse psykiske sykdommer. Imidlertid er det ennå ikke evaluert prosedyrer for alle psykiske lidelser, slik at i disse tilfellene må individuelle metoder velges eller begrunnes. Imidlertid har mange atferdssystemer - inkludert SORKC-modellen - grenser når det gjelder kartlegging av mellommenneskelige prosesser (f.eks. Familiekonflikter). I tillegg kan ikke modellen brukes i tilfelle overgrep, alvorlig depresjon, vold, psykotiske episoder eller akutte kriser.