De sosialisering er den konstante tilpasningen til emosjonelle og tankemønster i sosiale samfunn. I følge sosialiseringsteorien er mennesker bare i stand til å overleve gjennom sosialisering. Sosialiseringsproblemer kan derfor forårsake psykiske og psykosomatiske sykdommer, men kan også være et symptom på dem.
Hva er sosialiseringen?
Alle påvirkes av følelser og tanker fra de rundt seg. Tilpasningen av menneskelige emosjonelle og tankemønstre til miljøets mønstre skjer gjennom internalisering av sosiale normer. Denne prosessen er kjent som sosialisering. Sosialiseringen er på den ene siden den sosiale båndet til miljøet og på den andre siden den personlige utviklingen i samspillet med miljøet.
Individet lærer sin måte å tenke og handle på fra sitt miljø. Det er ikke noe annet alternativ for ham, fordi han alltid er i et miljø. På denne måten koordinerer han også med henne.
Enkeltpersoner har derfor en tendens til å oppføre seg i samsvar med de normer og verdier som er gjeldende. Når sosialisering er vellykket, internaliserer individet normer, verdier, representasjoner og sosiale roller i miljøet.
Vellykket sosialisering tilsvarer en symmetri av subjektiv og objektiv virkelighet. Oppfatningen av virkeligheten og ens egen identitet er dermed ikke minst formet av samfunnet.
En tverrfaglig teori om sosialisering utviklet seg på 1970-tallet. Mange kilder skiller mellom primær, sekundær og tertiær sosialisering avhengig av livsfasen.
Funksjon & oppgave
Sosialisering er helheten av sosialt medierte læringsprosesser og lar individet delta i det sosiale livet og bidra til dets utvikling. Prosessen skal forstås som en livslang prosess. Sosialisering oppstår således fra menneskelig sameksistens og kommer til uttrykk i individets sosiale relasjoner.
Personlig individualisering må bringes i harmoni med sosial integrasjon for sosialisering. Egoidentiteten kan ikke sikres på noen annen måte. Det sosiale miljøet og de medfødte individuelle faktorene er i samspillet i sosialiseringen.
Mennesket utvikler seg til et sosialt dyktig individ bare i sammenheng med sosialisering, som utvikler livslang ved å håndtere sitt eget liv. Fremfor alt tar individet med seg fysiske og psykologiske evner gjennom livet. Han prøver å bringe denne indre virkeligheten i harmoni med det sosiale og fysiske miljøet og dermed den ytre virkeligheten.
Primær sosialisering foregår på den nyfødte og beskriver grunnlaget for å passe inn i verden. Et grunnleggende utstyr med kunnskap om liv og verden blir gitt med denne første sosialiseringen. Bare med dette grunnleggende utstyret kan mennesker få fotfeste i verden. Internaliseringen av oppfatninger av det sosiale miljøet oppstår først og fremst gjennom den grunnleggende tilliten til foreldrene eller omsorgspersonene som tar seg av oppdragelsen.
Med sekundær sosialisering står individet overfor oppgaven med å gjøre noe av livet sitt. Etableringen av kontakt med en verden utenfor det primære sosialiseringsmiljøet begynner. Fra dette tidspunkt er verden delt inn i et mangfold av underverdener og formet av kunnskap og evne. Sekundær sosialisering begynner i noe med barnehage eller skole. Fra dette må individet tilegne seg rollespesifikke ferdigheter for å finne veien rundt i underverdenene.
Tertiær sosialisering forekommer i voksen alder og tilsvarer konstant tilpasning til det sosiale miljøet og dermed tilegnelsen av ny atferd og tankemønstre. Kunnskapen og ferdighetene som læres på denne måten tjener til å overleve i samfunnet.
Du finner medisinene dine her
➔ Medisiner for å roe ned og styrke nerverSykdommer og plager
Nesten alle alvorlige fysiske og psykiske sykdommer kan være forbundet med sosialiseringsproblemer. En sykdom kaster folk av kurs og kan synes det er vanskelig å finne veien inn i sosiale sammenhenger.
Et eksempel på en sykdom med sosialiseringsproblemer er ADHD. Dette er en lidelse som rammer rundt ti prosent av alle barn og unge. Sykdommen kan ha alvorlige konsekvenser for atferd og ytelse. Vanskeligheter med å opprettholde oppmerksomhet, rastløshet, ustabilitet og impulsiv atferd former bildet. Mange av barna og ungdommene som er rammet, lider av læringsvansker og sosiale problemer som sekundære sosialiseringsproblemer.
Imidlertid er sosialiseringsvansker ikke bare et symptom på mange sykdommer, men kan også ha en original forbindelse, spesielt med psykiske sykdommer. Vanskeligheter med primær sosialisering, spesielt, kan føre til flere lidelser i psyken.
En forstyrret eller skuffet grunnleggende tillit, for eksempel, er ofte grunnlaget for psykiske lidelser. På grunn av den skuffede grunnleggende tilliten, har enkeltpersoner det vanskelig å finne et sted i sin egen familie. Dette gjør det desto vanskeligere for dem å finne sin plass i verden innenfor rammen av sekundær sosialisering. Avhengighet eller psykoser kan være resultatet.
Ideelt sett er folk glade i familien og finner rom for selvutvikling og tilfredsstillelse av emosjonelle behov. Når barn vokser opp med alvorlige familieproblemer, lider de ofte av personlige og mellommenneskelige vansker på grunn av forstyrrede familiestrukturer.
