Vi forklarer hva et konsept er, hvordan det dannes og ulike eksempler. Også opprinnelsen til begrepet og forskjeller med en definisjon.
Hva er et konsept?
Et konsept er en grunnleggende mental konstruksjon av argumentasjon menneskelig, det vil si en mental projeksjon som lar oss forstå, klassifisere og formidle våre erfaringer. Fra perspektivet til mange disipliner bør det forstås som den minste logiske enheten til kunnskap.
De grunnleggende begrepene er faktisk det første man tilegner seg når man starter et studium, siden de fungerer som en støtte for den mer komplekse kunnskapen som kommer. Hvis vi ønsker å lære av kjemi, må vi starte med de grunnleggende kjemiske konseptene, hvis vi vil vite om litteratur, det samme.
Ordet konsept kommer fra latin konseptum, avledet fra verbet concipere ("inneholde" eller "unnfange"). Opprinnelig ble dette verbet brukt om det som var inneholdt i noe, ettersom moren inneholder fosteret (faktisk, i dette tilfellet snakkes det om unnfangelsen), og med denne betydningen fortsatte det med å betegne de mentale prosessene: en konseptum Det er noe vi har unnfanget i vårt sinn, det vil si noe som har blitt dannet i det.
I prinsippet oppstår konseptene i utviklingen av menneskesinnet som et verktøy for å tillate generalisering, det vil si at de tillater å håndtere kategorier av ting og ikke trenger å referere til hver enkelt individuelt, og etablerer også en viss kobling med Språk, eller hva som er det samme, et felles språk, spesielt når det gjelder akademiske disipliner.
Forholdet mellom begreper og ord er imidlertid alltid problematisk og diffust, spesielt når subjektiviteter tas i betraktning, siden assosiasjonen mellom et ord og et begrep ikke er universell.
Konsept og definisjon
Selv om de kan brukes synonymt i dagligtale, er det ikke tilrådelig å forveksle hva et konsept er (et mentalt bilde av en virkelighet) med en definisjon: beskrivelsen av betydningene eller betydningene til et gitt begrep, det vil si av en leksikalsk enhet. Mens konsepter er abstrakte kognitive enheter, eksisterer definisjoner i stedet innenfor språkets og et spesifikt språk.
Således inneholder for eksempel ordbøker definisjoner: bruk av ord, som kan utvides over tid, varierer i ulike betydninger eller i ulike geografier, og som alltid refererer til ordet som utgangspunkt.
I stedet er begreper generaliseringer som eksisterer uavhengig av ordet som brukes for å beskrive dem: en kjemisk reaksjon er et konsept som tilsvarer noen ord, men som også kan kalles en "kjemisk prosess", som varierer sin leksikale enhet uten å endre dens abstrakte betydning.
Konseptdannelse
Dannelsen av begreper i menneskesinnet er gjenstand for spesialisert debatt og diskusjon blant lærde og kjennere. Men i svært generelle termer antas det at prosessen skjer som følger:
- En konkret virkelighet oppfattes gjennom sansene.
- En abstraksjon av det som oppfattes gjøres og dets grunnleggende kvaliteter oppnås.
- Det oppfattede er assosiert med andre allerede eksisterende konsepter for å bestemme kategorien.
- Det nye konseptet er inkorporert i kunnskap gjennom generalisering.
Således, hvis vi for eksempel ser en stein falle, kan vi abstrahere fra opplevelsen begrepet «fall», ved å assosiere det med opplevelsen av andre objekter som vi har sett gjøre det samme, og med andre typer opplevde bevegelser.
Eksempler på konsepter
Fra synspunktet til logikk, begrepene uttrykker ikke noen type predikat, utover deres egenskaper eller deres essens, det vil si at de ikke bekrefter noe om de er sanne eller usanne, siden de ikke har et predikat. Derfor tilsvarer de minimumsdelene av en idé (eller et forslag), for eksempel:
- Redd
- Hund
- Falle
- Menneskelig
- Moralsk
- Fornuftig
- God
- Ond
- Fly
- Planet