• Hva er referansefunksjonen?
• Eksempler på referansefunksjoner
• Referansefunksjonsressurser
• Andre språkfunksjoner

Vi forklarer hva språkets referansefunksjon er, dets ressurser og eksempler. I tillegg kommer språkets andre funksjoner.

I referansefunksjonen dominerer indikativ stemning, substantiv, verb og denotasjon.

Hva er referansefunksjonen?

Referensfunksjonen er en av de seks Språkfunksjoner (dets bruksmuligheter) identifisert i informasjonsteorien fra 1958 av den russiske lingvisten og fonologen Roman Jakobson (1896-1982). Disse funksjonene er relatert til faktorene i det tradisjonelle kommunikasjonsskjemaet (det vil si: avsender, mottaker, melding, kode Y kanal), og representerer en videreutvikling av verkene til den tyske lingvisten Karl Bühler (1879-1963).

Språkets referansefunksjon, noen ganger også kalt kognitiv funksjon eller denotativ funksjon, tilsvarer Bühlers symbolske funksjon, og fokuserer på to faktorer i kretsen til kommunikasjon: meldingen og dens referanse eller kontekst. Siden referansefunksjonen er kapasiteten til Språk å peke ut eller beskrive hendelser og objekter i virkelighet objektiv.

Dette er, om du vil, den "normale" eller "standard" funksjonen til språket, som lar utstederen tilby informasjon konkret og objektiv for mottakeren, i forhold til nåtiden, fortiden eller fremtiden til verden som omgir dem. På denne måten tar den ikke hensyn til den interne virkeligheten til avsenderen, heller ikke hans ønsker, eller mottakerens, men fokuserer heller på de virkelige referentene, i verden "utenfor".

Eksempler på referansefunksjoner

Den referansefunksjonen dominerer i tilfeller som følgende:

• Vitenskapelige tekster, pedagogisk eller informativ, som gir mottakeren spesifikk informasjon eksponert på en logisk og utenomspråklig måte, det vil si å bruke språket som et instrument for å peke ut noe i den virkelige verden.
• Detaljerte forklaringer og spesialiserte forelesninger, der én person deler en kunnskap, uten å involvere din personlige posisjon i den, eller kreve noe fra mottakeren bortsett fra din oppmerksomhet.
• Beskrivelsene Mål for et miljø eller en person: "min sønn har på seg en marineblå T-skjorte og jeansbukser" eller "det var en mørkegrønn lastebil, jeep og vognmodell".

Referansefunksjonsressurser

Generelt manifesteres språkets referansefunksjon gjennom informative tekster (muntlig eller skriftlig), der den indikative verbale modusen dominerer, den substantiv og verb, og den denotative betydningen (det vil si den primære betydningen av ordene, den mest åpenbare).

I tillegg dominerer deiktikk, det vil si referanseord som bare gir mening avhengig av konteksten deres: pronomen ("du", "vi", "dette", "det", "det", etc.), adverb omstendigheter ("der", "her", etc.) og andre determinanter ("det", "det", "allerede", etc.).

Andre språkfunksjoner

Med unntak av referansefunksjonen identifiserte Roman Jakobson også følgende språkfunksjoner:

• Emosjonell funksjon, en som lar taleren kommunisere en subjektiv virkelighet, emosjonell eller indre, for eksempel en følelse, en oppfatning, etc. For å gjøre dette fokuserer det selvsagt på utstederen selv.
• Appellfunksjon, en som lar taleren påvirke mottakeren på en bestemt måte, for å be ham om en eller annen type handling eller oppførsel, eller i det minste en form for respons. Logisk sett fokuserer den på mottakeren.
• Fatisk funksjon, en som lar de som er involvert i den kommunikative handlingen verifisere at kommunikasjonskanalen er åpen, tilgjengelig og levedyktig for å starte utveksling av informasjon. Det er det første vi gjør når vi svarer på telefon, for eksempel. Derfor fokuseres det på kommunikasjonskanalen.
• Metalingvistisk funksjon, den som lar språket forklare seg selv, det vil si finne ekvivalenter fra ett språk til et annet, eller klargjøre termer som mottakeren ikke kjenner, eller til og med konvertere elementer fra ett språk til et annet. Den fokuserer på kommunikasjonskoden.
• Poetisk funksjon, en som gjør det mulig for språk å generere estetiske effekter, det vil si å trekke oppmerksomhet til sin egen form og til måten budskapet er sagt på, snarere enn selve budskapet. Sånn sett fokuserer det både på koden og budskapet, og det vanligste eksemplet på dette finnes i litterære tekster.