systematisk

Biolog

2022

Vi forklarer hva systematikk er og hva denne grenen av biologi er ansvarlig for. Også, hva er skoler for systematikk.

Systematikken har ansvar for beskrivelse og tolkning av biologisk mangfold.

Hva er systematikk?

Systematisk refererer til grenen av biologi som omhandler klassifisering av arter av kjente levende vesener, fra forståelsen av deres evolusjonære eller fylogenetiske historie. Det er kjent som kant (fra latin fylum) til hvert trinn på evolusjonsstigen beskrevet av forskere.

Dermed tar systematikken seg av beskrivelse og tolkning av det biologiske mangfoldet som eksisterer på planeten vår, basert på den grunnleggende enheten i studien, som er arter: en gruppering av levende vesener lignende genetisk og fenotypisk, i stand til å reprodusere seg imellom og generere fruktbare og levedyktige avkom.

Arten studert av systematikk får et latinsk navn som er kjent som vitenskapelig navn, og består av to ord skrevet i kursiv, hvorav det første tilsvarer slekten (det som begynner med stor bokstav) og det andre til arten (alt skrevet med små bokstaver). For eksempel menneskeart det kalles Homo sapiens. Disse navnene hyller ofte forskerne som oppdaget den aktuelle arten.

Denne grenen av biologi skyldes hovedsakelig studier og observasjoner som fra 1700-tallet ga opphav til evolusjonsteori, som ble forfinet og godkjent av studier av Charles Darwin og senere generasjoner av biologer og naturforskere, tillot å bekrefte artens evolusjonære opprinnelse og forkaste avhandling kreasjonister støttet av tradisjon religiøs.

Systematikk bruker en rekke verktøy og konsepter fra nærliggende fagområder i sine studier, som f.eks taksonomi og nomenklaturen, som er mer teknisk enn disipliner. Imidlertid, ingen annen gren av biologi, fra zoologi til mikrobiologi og virologi, mangler kontakt med fylogenetiske studier av denne spesialiteten.

Skoler for systematikk

Systematikken omfatter tre grener eller skoler, som foreslår spesifikke metoder for å forstå og representere evolusjonshistorie. Disse skolene er:

  • Evolusjonsskole. Den er basert på bruk av fire hovedkriterier for å klassifisere og organisere liv: morfologiske eller kroppsforskjeller, adaptive nisjer, artsrikdom og minimal monofyli.
  • Fenetisk taksonomi. Med tanke på at det er umulig å etablere den virkelige og objektive historien til livets utvikling, foreslår han heller å etablere stabile og praktiske kategorier for å klassifisere den, i stedet for å prøve å rekonstruere artens fortid. Til dette bruker han matte Y fenogrammer, representasjoner som vurderer graden av likhet mellom arter.
  • Kladistikk. Dukket opp i 1950 av William Hennig og utviklet mye siden den gang, og foreslår å forstå livets historie fra grupper monofyletisk: de der en forfedreart og alle dens etterkommere finnes.
!-- GDPR -->