Vi forklarer hva kunnskapsteorien er innenfor filosofi. Også hva er kunnskap og dens forskjellige definisjoner.
Hva er kunnskapsteorien?
Theory of Knowledge er en gren av filosofi, fokusert på studiet av menneskelig kunnskap. Avhengig av det spesifikke faglige perspektivet kan dette begrepet vurderes synonymt av gnoseologi, dedikert til studiet av naturen til kunnskap, dens opprinnelse og dens grenser.
I andre tilfeller kan den brukes som et synonym tilepistemologi, som fokuserer på studiet av de historiske, psykologiske eller sosiologiske omstendighetene der kunnskap oppnås, samt strategiene som brukes for å rettferdiggjøre eller ugyldiggjøre den.
Menneskelig kunnskap er et emne som er tilgjengelig fra mange mulige sider og hvis natur er vanskelig å forstå, selv om det er mye lettere å klassifisere. På denne måten reflekterer studiet av kunnskap på den ene siden over dens egenskaper og dens utseendeforhold.
På den annen side ordner denne disiplinen kunnskap basert på dens begrensninger, formelle krav eller mekanismer som vi bruker for å validere dem og skille kunnskap fra tro, fantasi eller feil.
Dermed er det mulig å snakke om vitenskapelig kunnskap, for eksempel når det er styrt av kravene til vitenskapelig metode; av kunnskap teologisk, når det gjelder kunnskap om religion; av kunnskap kunstnerisk, når det tilegnes gjennom utøvelse av talent og representasjonsmekanismene kjent for mennesket.
Muligheten for å skille mellom dem, for å ordne og skjematisere dem som om de var konkrete objekter, er et resultat av kunnskapsteorien.
Hva er kunnskap?
Generelt mener vi med kunnskap:
- Fakta eller informasjon som en person tilegner seg gjennom erfaring eller gjennom utdanning, og takket være hvis forståelse han er i stand til å referere til en viss sak om virkelighet.
- Det intellektuelle innholdet som en person kan akkumulere angående et kunnskapsområde, spesifikt emne eller hele univers.
- All slags kognitiv sikkerhet som svarer på spørsmålene hva, hvordan, når? og hvor?
Selve definisjonen av hva kunnskap er, er allerede en del av kunnskap og derfor av disipliner som studerer det.
Visse former for kunnskap har vært mer verdsatt enn andre i hver epoke historie, slik det var det religiøse i middelalderens Europa, eller som vitenskapsmannen er i dag postindustriell. Det underliggende filosofiske spørsmålet om hva kunnskap er fortsetter imidlertid å utfordre oss og gi oss mye å tenke på.