opplegg

Kunnskap

2022

Vi forklarer hva en ordning er, hva den er til for og hvilke typer som finnes.I tillegg hvordan det lages og dets forhold til et konseptkart.

Skjemaer lar oss organisere ideer og konsepter.

Hva er en disposisjon?

En disposisjon er en grafisk representasjon som brukes til å uttrykke hovedkonseptene til et emne for å forstå eller studere dem. Det gjøres vanligvis etterpå lesning og understreker hovedideene til en tekst, og det er en enkel og oversiktlig måte å analysere og organisere konsepter gjennom ord og grafiske ressurser.

Ordningen er et verktøy for å studere og organisere informasjon svært nyttig, siden det gir enutsikt av emnet som skal studeres gjennom en syntese og lar leseren visuelt huske hovedideene.

Se også:Tankekart

Kjennetegn ved et opplegg

  • Den presenterer informasjon tydelig og direkte, etter et kriterium slik at den kan tolkes enkelt og raskt.
  • Den inkluderer de grunnleggende konseptene for et emne og dets hovedforhold. Du bør ikke ta hensyn til detaljer eller informasjon som ikke er relevant.
  • Presenter informasjonen visuelt tiltalende for å bli absorbert av leseren effektivt.
  • Konseptuell. Tegn hovedideene til et tema.
  • Studiemetode. Det er et effektivt verktøy for å forstå og studere et emne.

Hvordan lager du en disposisjon?

Det er visse trinn som er nyttige for å skissere innholdet i en tekst:

  • Lese omfattende skriften. I dette første trinnet alle kilder tilgjengelig som informasjonen for skjemaet vil bli hentet fra.
  • Understrek hovedideene. Ideene til teksten som gjør det mulig å forstå studieemnet er fremhevet, sekundære, tertiære eller alle ideer kan også understrekes faktum eller konsept som anses nødvendig.
  • Velg søkeord. Fra hovedideene hentes de konseptene (eller korte setningene) som er mest representative for emnet. Detaljer bør utelates, siden en av de grunnleggende egenskapene til ordningen er at den er syntetisk og kort.
  • Bestem hvilken type skjema du skal bruke. Selv om det er forhåndsformaterte diagrammer, lar dette verktøyet hver person tilpasse det til deres preferanser og i henhold til studieemnet. Det er tilrådelig å lage ditt eget opplegg (og ikke laget av noen andre) fordi prosessen med å oppsummere og organisere informasjonen er gunstig for å forstå og huske emnet.
  • Rele ideene. Det anbefales å legge merke til ideene og rekkefølgen de vil bli relatert eller klassifisert i og deretter sette dem inn i diagrammet.
  • Tegn diagrammet. Det er viktig å være tydelig på rekkefølgen på informasjonen og innholdet som skal inkluderes, i noen tilfeller kan det lages mer enn ett opplegg for å tegne grafiske grener eller underemner innenfor et bredt eller komplekst emne. Store bokstaver er ofte nyttig for å understreke de grunnleggende konseptene og små bokstaver for elementene som finnes i dem. Visse grafiske ressurser som bokser, linjer, piler, taster, bokstaver eller streker kan inkluderes i diagrammet for å lette sammenstillingen og forståelsen.

Oppleggstyper

Det finnes ulike typer ordninger som varierer i deres design, størrelse eller i hvilken form informasjonen er ordnet. Det er viktig å kjenne dem for å velge det opplegget som passer best til typen og mengden materiale du jobber med.

Blant de mest fremtredende er:

  • Nøkkeldiagram eller synoptisk tabell

Bruk klammeparenteser for å organisere informasjonen fra venstre til høyre på en hierarkisk måte, fra det generelle til det spesielle. Det starter fra hovedkonseptet og i nøkler omslutter det sekundære og tertiære ideer: jo større antall nøkler, jo større spesifikasjon av informasjonen. Dette er nyttig når temaet har mange underinndelinger.

  • Piler ordningen
Kilde: susanabria.over-blog.es/

Bruk pilene til å organisere informasjon fra venstre til høyre eller sidelengs, slik at du kan inkludere et stort antall konsepter og informasjon. En del av et hovedkonsept som det kommer ut piler fra som omslutter sekundære og tertiære ideer: jo større avstand fra hovedkonseptet, jo mer spesifikk informasjon.

  • Forgrenet ordning
Kilde: Mariapinto.es

Den bruker et hovedkonsept som alle andre ideer kommer fra det generelle til det spesielle. Det brukes til å representere klassifikasjoner eller underemner.

  • Flytskjema
Kilde: Ingenioempresa.com

Den brukes til å tegne trinnene eller aktivitetene i en prosess fra geometriske figurer, som representerer konsepter knyttet til hverandre med piler som markerer retningen for prosessen.

Opplegg og konseptkart

Et konseptkart etablerer et nettverk mellom konsepter basert på deres relasjoner.

Et konseptkart er et diagram som forbinder, gjennom linjer, konsepter som den omslutter i geometriske figurer (knuter). På disse linjene brukes lenkeord som letter forståelsen av ideene.

Det er et syntetisk og enkelt opplegg der hovedkonseptene til et emne reflekteres, og etablerer et nettverk basert på relasjonene som eksisterer mellom dem. Det skiller seg fra andre diagrammer fordi forholdet mellom konsepter råder og det har et strukturert format, siden det ikke bruker varierte grafiske ressurser som resten av diagrammene.

Denne typen diagram ble laget i 1972 av Joseph Novak og dens grunnleggende elementer er:

  • Begreper. De er omsluttet av figurer som kalles knuter.
  • Linjer. De slår seg sammen med de forskjellige knutene.
  • Forbindende ord. De er plassert på linjene og fastslår hva som er forholdet som forener begrepene.
  • Sett med konsepter. Det danner et utsagn som inneholder en idé.

Konseptkartet er et av de mest brukte studieverktøyene på grunn av utformingen som genererer en stor visuell effekt som lar leseren kjenne sammenhengene mellom konsepter raskt og tydelig.

!-- GDPR -->