lesning

Tekster

2022

Vi forklarer hva lesing er, dens historie, fordeler, teknikker og typer som finnes. Også lesing som en prosess.

Lesing innebærer å identifisere og forstå skrevne ord.

Hva er lesing?

Lesing er en prosess der et individ vet en viss informasjon Gjennom Språk visuelt eller skriftlig. Leseren står overfor visse ord, tall eller symboler, oversetter dem til informasjon i sinnet, dekoder dem og lærer.

Lesing innebærer å uttale skrevne ord, identifisere dem og forstå dem. På tekstnivå er lesing å forstå atekst og trekke ut dens betydning.

Det kan tjene deg:Kritisk lesning

Typer lesing

  • Fritidslesing. Lesing brukes som en metode av underholdning.
  • Reflekterende lesing. Det er hentet fra teksten lese noen melding, råd eller undervisning og du reflekterer over det.
  • Overfladisk lesning. En tekst leses raskt for å kjenne dets generelle innhold og for å vite om den vil være nyttig eller nyttig. renter.
  • Informasjonslesing. En tekst leses for å få informasjon.
  • Musikalsk lesning. Det leses symboler som reflekterer lyder musikaler.
  • Lese punktskrift. Det brukes et lese- og skrivesystem som gjøres gjennom berøring.

Lesehistorie

Lesing har sitt opphav i utseendet til skrift i 3500 f.Kr. C, da leire ble brukt som støtte for å tegne grafer, telle varer og varer og beholde informasjon. Lesing var lenge basert på å forstå symboler og koder som bare en liten del av befolkning at han visste hvordan han skulle skrive, lese og tolke dem.

Gjennom årene utviklet de forskjellige sivilisasjonene en stadig mer kompleks og rik skrift, møtt med behovet for å overføre en større mengde og kvalitet av informasjon. Etter hvert som skrivingen ble mer kompleks, ble lesing en offentlig og muntlig aktivitet. Tekstene ble lest opp i antikkens Hellas og i resten av Europa blant tenkere og munker.

Den moderne trykkpressen som oppsto på 1400-tallet tillot spredning av tekster, noe som gjorde det lettere å lese. Utseendet til skilletegn og tegnavstand gjorde skriften lettere å tolke. En individuell og stille lesning begynte å utvikle seg, som på 1800-tallet spredte seg blant et stort antall av befolkningen.

De teknikker og leseformer har holdt seg nesten uendret siden den gang. Fremkomsten av nye medier (materiell og digitalt) brakte innhold nærmere en stor del av menneskeheten, selv om det fortsatt er millioner av mennesker i verden uten tilgang til denne rettigheten.

Hva er fordelene med å lese?

Ved å lese kunnskap erverves og fikseres.

Lesing er en kognitiv prosess som har mange fordeler for menneskers mentale, emosjonelle og sosiale helse. De som leser mer regelmessig tilegner seg det som er kjent som "vane Lesning". Blant de viktigste fordelene med å lese er:

  • La oss skaffe kunnskap og øker kommunikasjonsevnen.
  • Bidrar til å utvikle evnen til å analysere og løse problemer.
  • Det er et underholdningsalternativ.
  • Det gjør det mulig å utvikle empati og mellommenneskelige forhold.
  • Berik den indre verden.
  • Utvid ordforrådet og oppmuntre til skriving.
  • Stimulerer konsentrasjonen.
  • Stimulere fantasien.
  • Tren nevrale forbindelser.
  • Det lar deg frigjøre følelser.

Leseteknikker

  • Stille lesning. Det gjennomføres en lesning og ordene uttales ikke høyt, men innover. Hele leseprosessen er individuell og teksten tolkes i tankene.
  • Muntlig lesning. En tekst leses hørbart. Denne typen lesing er viktig i stadiet av læring.
  • Sekvensiell lesing. Teksten leses fra begynnelse til slutt uten avbrudd eller utelatelser.
  • Punktlig lesing. Kun passasjer av interesse i teksten leses.
  • Intensiv lesing. En tekst leses med oppmerksomhet på hvert ord og hver detalj.

Lesing som en prosess

Lære ålese Det er en prosess som starter i veldig tidlig alder, mellom fem og seks år på barneskolen. Å lære å lese åpner dørene tilutdanning og skriving, som er en annen viktig prosess i den intellektuelle dannelsen av en person.

Slik atprosess mulig lesing er det flere aspekter som står på spill. Først av alt, det fysiske spørsmålet, trenger dubevegelse øye- og øyefiksering for lesing, da denne prosessen innebærer å visualisere ord eller symboler.

Deretter er det en prosess med fonasjon (bevisst eller ikke) der lesing går over til tale og hørsel til øret. Til slutt kommer cerebrasjonen inn slik at informasjonen når hjernen vår og vi kan forstå.

Det finnes ulike typer lesing, som er tilpasset leserens behov. En dyp lesing krever større konsentrasjon og oppmerksomhet, samt mer intenst intellektuelt arbeid.

En rask lesning søker derimot å oppdage de mest fremtredende delene av en tekst og ikke fordype seg i den. En gjennomlesning forutsetter en tidligere lesning avanalyse, for eksempel en omlesing av en tekst som allerede er lest.

!-- GDPR -->