• Kvalitativ og kvantitativ forskning
• Forskjeller mellom kvalitativ og kvantitativ
• Typer kvalitativ og kvantitativ forskning
• Eksempel på kvantitativ forskning
• Eksempel på kvalitativ forskning

Vi forklarer hva en kvalitativ forskning er og hva en kvantitativ forskning er, deres forskjeller og hovedegenskaper.

Alle vitenskaper krever en form for undersøkelse, det være seg kvalitativ eller kvantitativ.

Kvalitativ og kvantitativ forskning

En undersøkelse er en utforskning av informasjon tilgjengelig om et emne, for å få en slags konklusjoner når informasjonen er innhentet og analysert. Men det finnes forskjellige typer undersøkelser. Ved å klassifisere dem etter deres metodikk av arbeid skilles det mellom to hovedformer: kvalitativ forskning og kvantitativ forskning.

En kvantitativ undersøkelse er en som bruker numeriske størrelser for å uttrykke arbeidet sitt, gjennom eksperimentelle eller statistiske teknikker, hvis resultater deretter er matematisk representable. Navnet kommer fra beløp eller kvantifisering, det vil si nummerering.

De er den typen undersøkelser som fokuserer på årsak og virkning av ting, som i de fleste naturvitenskap. De gir beskrivende resultater som deretter kan generaliseres.

En kvalitativ forskning er en som samler de eksisterende diskursene om emnet og deretter utfører en streng tolkning. Det krever ikke numeriske, statistiske eller matematiske prosedyrer, men det oppnås data beskrivende gjennom en mulig rekke metoder.

Er han metode av forskning brukt i samfunnsfag. Poserer ikke hypotese a prioriI stedet bruker du induksjon for å få svar på dine egne spørsmål i farten. Navnet kommer fra kvalitet, det vil si av egenskapene til noe.

Forskjeller mellom kvalitativ og kvantitativ

Hovedforskjellene mellom disse to forskningsformene har med fokus å gjøre. Selv om begge oppnår beskrivende resultater, bruker den kvantitative eksperimentelle metoder der tilfeldighetene griper inn i stor grad, som en garanti for objektiviteten til resultatene. I tillegg, for å representere dem krever tall og idiomer formell.

På den annen side, i det kvalitative, er metodene analytiske, induktive. Målet ditt er å oppnå konklusjoner fra samme perspektiv som trøbbel. Resultatene er uttrykt gjennom en tale fortolkende verbal, en forklaring som tar hensyn til konteksten.

Slik sett er en kvalitativ forskning multimetodisk og ikke en del av en hypotese for å sjekke, men for å løse et problem. Det kan sies at de kvantitative verdier objektivitet (objektet), mens de kvalitative verdier subjektivitet (subjektet).

Andre forskjeller er:

• I sine metoder for å skaffe informasjon bruker den kvantitative statistikk, beskrivelser matematikk og formler; den kvalitative bruker historier, fortellinger, forklaringer og spørreskjemaer.
• Den kvantitative bruker store, tilfeldige utvalg, mens den kvantitative er selektert og representativ. Deres prøvetakingsmetoder er også forskjellige: førstnevnte bruker standardiserte og numeriske metoder, sistnevnte fleksibel og narrativ.
• Konklusjonene oppnådd i en kvantitativ undersøkelse er endelige, formelle og vises på slutten av studien; i en kvalitativ en er de foreløpige, foranderlige og blir kontinuerlig vurdert gjennom hele arbeidet.
• Angående type vitenskap hvor de brukes, er de kvantitative av generell bruk for eksakte vitenskaper, mens de kvalitative er i vanlig bruk for samfunnsvitenskap og humaniora.

Typer kvalitativ og kvantitativ forskning

En eksperimentell kvantitativ undersøkelse må gjenta hendelser i et kontrollert miljø.

Det finnes forskjellige typer forskning av hver type, for eksempel:

Kvantitativ undersøkelse:

• Beskrivende Ofte tilsvarer den innledende fasen av vitenskapelig undersøkelse, der resultatene oppnådd fra observasjon direkte fra virkelighet, rundt en hypotese.
• Analytics. Foreta sammenligninger mellom numeriske data (variabler, statistikk osv.) for de forskjellige gruppene som ble studert, slik de forekom under prøvetakingsstadiene.
• Eksperimentell. De som er avhengige av gjentakelse og verifisering av naturlige hendelser i en miljø kontrollert, for å oppnå generaliserbare konklusjoner.

Kvalitativ forskning:

• Etnografisk. Basert på deltakende observasjon, det vil si på et slags objektivt vitnesbyrd (verdt selvmotsigelsen), prøver han å få konklusjoner angående de forskjellige menneskegruppene i hans renter. Det brukes vanligvis innen humanvitenskap som f.eks antropologi.
• Deltakende forskning. Den prøver å relatere en rekke spesifikke hendelser med deltakelsen som forskjellige menneskegrupper har i sin sfære, for å finne den objektive eller subjektive koblingen mellom de to.
• Etterforskningsaksjon. Går ett skritt foran beskrivelse, foreslå måter å handle på eller delta i det studerte problemet og ofte gi det en løsning, vurderer forskeren som en aktør og ikke en tilskuer.

Eksempel på kvantitativ forskning

Et vanlig eksempel på kvantitativ forskning er narkotikatesting. Ta en befolkning studie, ulike konsentrasjoner av stoffet leveres i bestemte, kontrollerte og regulerte doser, for å objektivt måle resultatet, og dermed bestemme en effektivitetsmargin for produktet.

Dette resultatet har ingenting å gjøre med perspektivene til fagIkke med hva de tenker, ikke med hvem de er, men med responsen oppnådd etter administrering av stoffet. Deretter vil resultatene bli uttrykt i prosenter (%) og vil bli referert til basert på mengden tester utført på en tilfeldig valgt populasjon.

Eksempel på kvalitativ forskning

Kvalitativ forskning kan undersøke politiske meninger.

Et vanlig eksempel på kvalitativ forskning er derimot en politisk meningsmåling. Mens den også sysselsetter en tilfeldig populasjon (i den forstand at intervju folk på gaten), velger de hvilke spørsmål de skal stille basert på emnene de ønsker å ta opp.

Disse spørsmålene vil bli besvart subjektivt av hver intervjuperson, og samler seg en database av svar som da må tolkes av forskeren, som vil kunne få visse konklusjoner angående stemmeintensjonene til befolkningen ved å ekstrapolere utvalget til helheten.

Resultatene lar deg også konkludere med visse trender, enten det er de som senere råder på tidspunktet for avstemningen. Resultatet vil være delvis, subjektivt og vil påvirke dens egen etterlevelse, siden publisering av undersøkelsen kan styre avstemningen til den totale velgerbefolkningen på en eller annen måte.