• Hva er forskning?
• Forskningsegenskaper
• Typer forskning
• Viktigheten av forskning
• Forskningsmetoder
• Forskningselementer

Vi forklarer hva en undersøkelse er, dens metodikk, elementer og andre egenskaper. I tillegg klassifiseringen i henhold til forskjellige kriterier.

Undersøkelser kan kreve eksperimenter for å teste hypotesene dine.

Hva er forskning?

Forskning forstås som et sett av menneskelige aktiviteter rettet mot å skaffe ny kunnskap og kunnskap, og/eller dens anvendelse på løsningen av problemer konkrete eller eksistensielle spørsmål.

Det vil si, innenfor dette konseptet alle metoder at han menneske han klarer å utvide på en systematisk og etterprøvbar måte kunnskapen han besitter om verden og seg selv.

Forskning har hatt en viktig plass blant menneskelige interesser siden antikken. Det er en metode for å oppdage sannheter dypt av univers og også å løse daglige, konkrete dilemmaer, og gjøre liv enklere, lengre og mer verdig.

Av denne grunn er forskning tilstede på absolutt alle felt av menneskelig kunnskap, vitenskapelig, humanistisk eller samfunnsvitenskapelig. Som en praksis har den blitt raffinert og formalisert ettersom resultatene oppnådd av seg selv har tillatt menneskeheten revurdere din rolle i verden.

De som driver med forskning kalles vanligvis forskere, og de har en tendens til å ha en privilegert plass i akademier, yrkesutøvelse, den teknologiske verden og på andre felt der kunnskap verdsettes og drives aktivt.

Forskningsegenskaper

Forskning kan være svært mangfoldig og variert, men generelt styres den av kravet om minimal strenghet, systematikk og objektivitet.

Det krever bruk av en metode som er forklarlig, forståelig og overførbar, og som har godkjenning fra spesialiserte tredjeparter. Ellers kan resultatene av undersøkelsene settes spørsmålstegn ved eller settes i tvil, siden det finnes metoder med større validitet enn andre på hvert kunnskapsområde.

På den annen side er forskning alltid frivillig og aktiv. Det innebærer en spørrende eller reflekterende posisjon angående verden, seg selv og våre medmennesker.

All forskning starter fra en hypotese eller formål og spores mål i stien. Å bruke en metode, i henhold til kunnskapen som tidligere er oppnådd på området, oppnår til slutt en type resultater og senere analyse, en eller annen type konklusjoner.

Typer forskning

En dokumentarundersøkelse studerer dokumenter fra fortiden.

Forskningsverdenen er så omfattende at den kan klassifiseres på flere måter, de følgende tre er de viktigste:

• I henhold til arten av studieobjektet. Kan vi snakke om:
  • Grunnforskning, grunnforskning eller ren forskning. Han er interessert i rent teoretisk kunnskap, uten å bry seg om å tenke på dens praktiske eller hverdagslige anvendelser. Den er av en formell type og søker kunnskap for sin egen skyld.
  • Anvendt forskning. Tvert imot: den forfølger abstrakt kunnskap som en måte å løse på problemer menneskehetens virkelige, konkrete og daglige liv, og har derfor større forpliktelse med virkelighet umiddelbar.
  • Klinisk eller medisinsk forskning. Det er den som lager Helse menneskets gjenstand for studier og er forpliktet til dets bevaring, restaurering eller i det minste med forståelsen av dets dynamikk.
• I henhold til arten av dens variabler. Dette er, avhengig av typen prosedyrer du bruker:
  • Eksperimentell forskning. Den som prøver å replikere i et kontrollert miljø, er sikkert fenomener som skjer i natur, for å kunne manipulere deres variabler og forstå dens indre funksjoner.
  • Feltforskning. De som forskeren går inn i habitat av problemet den søker å studere, og går til og med utover anvendt forskning, siden den utfører sine metoder direkte i stedet for renter, enten for å forstå problemet eller for å finne en løsning.
  • Analytisk forskning. Det er en type forskning som er basert på sammenstillingen eller sammenligning mellom ulike variabler, for å etablere lover, prosenter eller formelle prinsipper.
  • Dokumentarforskning. Det er en som søker kunnskap i dokumenter: bøker, magasiner, artikler, utskrifter, filer, etc. Det er vanligvis monografisk, det vil si at det genererer nye dokumenter fra tidligere, takket være hvilke den skriftlige kunnskapen om menneskeheten utvides.
  • Beskrivende eller statistisk forskning. Den består av innsamling av informasjon gjennom meningsmålingsinstrumenter eller undersøkelser, for senere å bearbeide den og innhente den data statistikk som bekrefter trender, tilbøyeligheter eller frekvenser.
• I henhold til nivået på mål av informasjonen. Det vil si, avhengig av typen spørsmål:
  • Kvalitativ forskning. Navnet kommer fra "kvalitet", og det er den typen forskning som er interessert i betydningen av ting og tolkningen som kan gjøres av dem, slik at variablene sjelden involverer tall eller statistiske data, så mye som argumenter og refleksjoner.
  • Kvantitativ undersøkelse. Navnet kommer fra "kvantitet", og tvert imot omhandler det målbare eller målbare problemstillinger, det vil si uttrykkelig i matematiske termer, prosenter eller mål, så det er vanligvis interessert i størrelsene, objektivt sett, uten å ta hensyn til betydninger, bare forhold og proporsjoner.

Viktigheten av forskning

Forskning er en viktig oppgave for menneskeheten, for på den ligger de enorme mulighetene for å forstå universet som er iboende i menneskehjernen.

Det vi i dag anser som hverdagslig og grunnleggende kunnskap, var i en annen tid enorme ufattelige mysterier eller rene fantasier. Det var takket være den gradvise akkumuleringen av kunnskap fra generasjoner av forskere at vi i dag vet hva vi vet og hvem vi er.

Forskningsmetoder

All forskning er basert på en metode, det vil si på en rekke prosedyrer eller en måte å gå frem i seg selv på. Uten en metode ville en undersøkelse vært et rotete sett med aktiviteter med fri tolkning og liten strenghet.

Tvert imot, tilstedeværelsen av en etterprøvbar metode sikrer at hvem som helst kan gjenskape forskerens erfaringer og oppnå samme eller lignende resultater.

For eksempel vitenskapelig undersøkelse opprettholdes i samtalen Vitenskapelig metode, dukket opp under fremkomsten av moderne tid. Tenk på en rekke Trinn, prinsipper og protokoller å følge.

Dermed garanterer det at a eksperiment eller en undersøkelse presenterer minst mulig usikkerhet, tvil og variabler ute av kontroll, det vil si at den er etterprøvbar, pålitelig og etterprøvbar, noe vi krever av ethvert vitenskapelig bidrag i dag.

Forskningselementer

All forskning er mer eller mindre sammensatt av følgende elementer:

• EN hypotese eller spør.Som er utgangspunktet for det: en tvil som skal løses eller et spørsmål om verden, som en hypotese eller forslag svarer på, som må verifiseres eller forkastes.
• En metode eller metodikk. Med andre ord, en forståelig, forklarbar, replikerbar og verifiserbar steg-for-steg prosedyre som tjener til å lede oss til sannheten. Det finnes ulike metoder for hver type undersøkelse.
• Et utvalg eller populasjon. Det vil si en rekke data, informasjon, skuespillere, fag eller hva som utgjør settet som skal studeres. I noen tilfeller vil de være det personer, i andre dyr, i andre tekster, etc.
• En rekke variabler. Det vil si av ukjente elementer eller hvis verdi vi ignorerer, og som vi vil måtte finne eller avklare gjennom hele etterforskningsarbeidet.
• EN Fare. Det vil si en feilmargin eller mulighet for feil, avhengig av undersøkelsens art.