- Hva er deltakelse?
- Politisk deltakelse
- Deltakende demokrati
- Sosial eller borgerdeltakelse
- Deltagelse i økonomi
- Deltakelse i klassen
Vi forklarer hva deltakelse er på det politiske, sosiale, økonomiske og klassemessige området. Dessuten, hva er deltakerdemokrati?
Hva er deltakelse?
Med ordet medvirkning kan vi referere til mange forskjellige ting på mange forskjellige områder. Dens opprinnelse går tilbake til det latinske uttrykket deltakelse, avledet fra verbet Jeg vil delta, i sin tur sammensatt av stemmene pars ("Del") og capere ("Ta" eller "grab"). Av denne grunn, i sin nåværende betydning, er dette ordet alltid relatert til det faktum å være en del av en gruppe, bli med i en gruppe eller ta del i noe.
Faktisk, hvis vi søker etter ordet delta I Dictionary of the Royal Spanish Academy vil vi legge merke til hvordan de fire første betydningene refererer til lignende situasjoner: en person blir med i et fellesskap, eller blir tildelt en del av en arv kollektiv. Det er derfor når vi snakker om deltakelse, refererer vi generelt til sosiale, økonomiske og politiske spørsmål, der forholdet mellom individet og fellesskapet kommer til syne.
Politisk deltakelse
Politisk deltakelse er det området der forholdet mellom individet og kollektivet er mest tydelig: det er utøvelse av politikk av allmennheten, det vil si det settet av handlinger som folk kan utføre direkte eller indirekte for å påvirke de politiske beslutningene som tas av deres representanter, og dermed ta del i viktige beslutninger for sine egne velferd.
Politisk deltakelse er grunnleggende for helsen til ethvert helsesystem. Myndighetene, og blir satt ut i livet gjennom forskjellige konvensjonelle mekanismer, hvorav den viktigste er stemmerett: valg, folkeavstemninger og/eller folkeavstemninger gjennom hvilken befolkning trener sin mening om spørsmål om politisk representasjon og administrative vedtak.
Det finnes imidlertid andre former for politisk deltakelse, for eksempel byråd eller folkelige initiativ, der innbyggerne overtar tømmene til politisk ledelse mye mer direkte og åpent.
Deltakende demokrati
Det er fornuftig å ta opp, når det er sagt ovenfor, deltakerdemokrati, som består av en mer inkluderende og direkte demokratisk modell enn demokrati tradisjonell representant, der folket velger de som skal styre i deres navn.
I deltakerdemokratiet (som navnet reflekterer) er marginene for politisk deltakelse til kollektivet mye større, men uten å nå standardene for direkte demokrati, der det er innbyggerne selv, uten behov for mellommenn, som utøver ledelsen. .
Derfor, i et deltakende demokrati, er målet å skape en institusjonell modell nærmere folket, der samfunnstilsyn og de ulike mekanismene for folkelig konsultasjon tvinger politikken til å fokusere på de virkelige problemene til folket, og dermed ikke koble fra det virkelige. grunnleggende behov.
Sosial eller borgerdeltakelse
Når vi snakker om sosial deltakelse eller borgerdeltakelse, på den annen side, viser vi til settet av sosiale initiativer som befolkningen kan ta del i, uten behov for en politisk karriere og uten formidling av institusjonene i Tilstand, eller i det minste ikke direkte.
Det er et mer eller mindre vidt begrep, der politiske partier, ikke-statlige organisasjoner (NGOer), sosiale bevegelser og til og med lokale grupper, for eksempel nabolagsforeninger eller nabolagsutviklingssamfunn. I disse rommene er samfunnet å aktivt kunne forsvare sine interesser både mot private aktører og mot staten selv.
Deltagelse i økonomi
På den finansielle og økonomiske sfæren snakker vi om deltakelse for å referere til en form for investering der midler er innlemmet i hovedstad av virksomhet, personlig og uten derved å skaffe seg forpliktelser vedrørende personlige eiendeler (ved gjeld eller konkurs). Denne formen for investering er forskjellig fra kjøp Handlinger.
På den annen side brukes dette begrepet også for å referere til mengden av penger som hver deltaker gir til et investeringsfond, i håp om å se pengene deres multiplisert i fremtiden.
Deltakelse i klassen
Klassedeltakelse er et av aspektene ved evaluering skole som vanligvis overlates til dommen lærer, det vil si at de er avhengige av sin lesing av holdningen til eleven i klassens rammer. I dette ligger både tilstedeværelsen (åpenbart) og viljen til å ta aktivt del i læring, for å gjøre aktivitetene og generelt sett bli med i gruppen som utgjør klasserommet.
Klassedeltakelse kan vurderes med ulike prosenter og skår innenfor totalvurderingen av faget, hovedsakelig avhengig av om det er mer praktiske eller teoretiske fag.