Vi forklarer hva klarhet er i kommunikasjon, i en tekst og dens generelle betydning. I tillegg er dets forhold til sammenheng.
Hva er klarhet?
Klarhet er kvaliteten på klarhet, det vil si tilstanden til ting som er riktig og tilstrekkelig opplyst. Klarhet er derfor det motsatte av mørke, og kommer som et ord fra den latinske stemmen klaritas, avledet i sin tur fra clarus ("Sikker").
I den gresk-romerske kulturen, som i de aller fleste menneskelige sivilisasjoner, hadde dagslys og det som var innen synsvidde sin ekvivalent, metaforisk, i tanken og ideer, siden du i sinnets øye kan se dem mer eller mindre tydelig avhengig av hvor mye fornuftens lys skinner på en person.
Dermed var liv og menneskelig fornuft knyttet til dag og lys, mens natt og mørke hadde med død, søvn og bevisstløshet å gjøre. Av denne grunn snakker vi i dag om klarhet for også å referere til forståelse.
For eksempel spør vi om noe er "klart" eller "var klart" for å finne ut om samtalepartneren vår forsto det fullt ut, og vi ber noen om å "snakke tydelig" hvis vi merker at de ikke uttaler veldig riktig eller snakker i en vanskelig måte å forstå. På samme måte sier vi at en instruksjon "ikke var veldig klar" når den ikke klarte å formidle til oss hva vi burde gjøre eller etterlot oss for mye tvil om det.
Klarhet i kommunikasjonen
Hver handling av kommunikasjon Den består av å overføre en beskjed av et punkt (a sender) til en annen (a mottaker), prøver å miste så lite informasjon som mulig underveis. I denne forstand oppstår en kommunikasjon tydelig når betydningen er tydelig, lett å forstå, spesielt når det avhenger av måten avsenderen overfører budskapet sitt på.
Dermed kan klarheten til en kommunikativ handling avhenge av:
- Avsenderens uttrykksevne: hans talent for å formidle budskapet sitt på en forståelig måte.
- Fraværet av hindringer og lyder i kommunikasjonskanal, som kan tilsløre (forvrenge, forvirre, gjøre mindre forståelig) betydningen av meldingen.
- Mottakerens tilstrekkelige kapasitet til å oppfatte meldingen og dekode den riktig. Det er mulig at et budskap er veldig tydelig for avsenderen, men ikke for lytteren, hvis sistnevnte mangler verktøyene for å forstå det fullt ut: beherskelse av språket, passende terminologi, etc.
Klarhet i en tekst
Det sies at a tekst Det er klart når din lesning og tolkning er relativt enkelt for den vanlige leser. Med andre ord, når betydningen av det som er skrevet er mer eller mindre tydelig, og leseren ikke trenger å gjøre en stor innsats for å gripe og avkode dem. En tydelig skrevet tekst kan også kalles: ærlig, snill, åpen, enkel, lett osv.
Tvert imot, en obskur tekst er en hvis betydning ikke er åpenbar i det hele tatt. Det kan være fordi det er skrevet på en utfordrende måte, vanskelig for leseren, fordi det krever mye oppmerksomhet eller krever en kunnskap veldig dypt i temaet, eller fordi det er dårlig skrevet og den eksakte betydningen går tapt i tvetydighet, i tvil.
For eksempel kan noen filosofiske tekster være utfordrende for den vanlige leser, som deres håndtering av Språk det er intrikat, krevende, til tider til og med forvirrende. Skriftene til Jacques Derrida, Gilles Deleuze eller Jacques Lacan regnes ofte som «mørke», det vil si vanskelig å tolke riktig.Hvis vi tenker på at forfatterne ikke lenger lever for å gi forklaringer om det, er ting mer komplisert.
Et annet tilfelle av «mørke» tekster kan være religiøse tekster, skrevet på en tvetydig og mystisk måte, nettopp fordi de må tolkes i lys av en bestemt lære, og vanligvis av en prest eller innviet.
Klarhet og konsistens
Svært ofte avhenger klarheten til en tekst av dens sammenheng, det vil si den riktige foreningen mellom dens komponenter. Språket krever ikke bare at vi kan de rette ordene, men at vi også må si dem i riktig rekkefølge, satt sammen på en sammenhengende måte.
For eksempel, bønner på spansk pleier å foretrekke strukturen Emne–verb–predikat (SVP). Setninger skrevet på denne måten anses vanligvis som klarere, mer åpenbare enn de som er styrt av forskjellige rekkefølger.
For eksempel: "Juan spiller fotball med brødrene sine" er en klar setning, med lite rom for tvetydighet for feil tolkning. Men hvis vi setter det sammen på en annen måte, for eksempel "Juan spiller fotball med brødrene sine", vil vi legge merke til at betydningen er tilslørt, selv om vi ikke har brutt setningens sammenheng.
Et tredje tilfelle, som «brødrene hans spiller fotball med Juan», har vi brutt sammenhengen i setningen og totalt tilslørt betydningen.
Det samme prinsippet gjelder for større tekster: fra foreningen mellom sine avsnitt det vil avgjøre hvor tydelig den generelle betydningen av lesningen er, selv om hvert avsnitt i seg selv viser seg å være godt skrevet og forståelig.