frafall fra skolen

Samfunn

2022

Vi forklarer hva frafall er, hvilke faktorer som griper inn i dette fenomenet, dets årsaker, konsekvenser og hvordan det kan unngås.

Skolefrafall kan skyldes en kontekst der barn tvinges til å jobbe.

Hva er skoledesertering?

Med skolefrafall, skolefrafall eller tidlig skoleavslutning menes uttak fra det formelle utdanningssystemet, før man har oppnådd den endelige graden tilsvarende fullført studium. Dette fenomenet kan forekomme både i utdanning primær, som sekundær.

På grunn av dens viktige konsekvenser i den kulturelle og faglige utviklingen av samfunnet, er det mange lokale, regionale og internasjonale initiativer dedikert til å bekjempe det.

I tillegg forekommer skolefrafall både i land i den industrialiserte verden og i de som tilhører den såkalte tredje verden. Forskjellen er at i det første tilfellet forekommer det vanligvis i videregående eller videregående utdanningsprosesser, mens i det andre gjennom hele skolekjeden: grunnskole, videregående og høyere.

Typer skolefrafall

Det er fem former for skolefrafall, som er:

  • Tidlig desertering. Når eleven har blitt tatt opp i et skoleprogram og aldri går på utdanningssenteret, eller fullfører timene sine.
  • Tidlig desertering. Når studenten går ut av studiet i løpet av de fire første semestrene.
  • Sen desertering. Når studenten går ut av studiet fra og med femte semester.
  • Total desertering. Når studenten helt forlater en utdanningsplan og aldri kommer tilbake til den.
  • Delvis desertering. Når studenten tar en midlertidig permisjon av en viss varighet og deretter gjenopptar studiene.

Årsaker til skolefrafall

Skolefrafall har ikke en enkel eller unik årsak, men skyldes ulike faktorer, både betingende (som letter eller kompliserer studiet) og bestemmende (som forhindrer eller tillater studiet).

I begge tilfeller er det generelt sett et sett av sosiale, kulturelle og økonomiske årsaker som samles slik at elevene forlater skolen og dedikerer seg til noe annet. Frafall oppstår ikke bare fordi folk ikke ønsker å studere, men det er et komplekst fenomen som avslører andre dypere årsaker i samfunn.

Konsekvenser av skolefrafall

I tillegg til formell utdanning, gir skolegang gode muligheter for sosialisering.

Frafall fra skoler blir fattigere kultur og utdanningsnivået i samfunnet, noe som gjør det mer sårbart på mange måter. Dette er fordi det formelle utdanningsapparatet er mye mer enn bare en måte å inkorporere eleven på kunnskap praktisk eller brukbar.

Tvert imot, ved avslutning av formell utdanning mister studenten også muligheten til å utnytte det systemet tilbyr som en læringsprosess. sosialisering tidlig utdanning i verdier borgerlig, moralsk, demokratisk, som individet så vil sette ut i livet i løpet av voksenlivet, når det kommer til bånd med andre.

Til dette må selvsagt legges avbruddet av prosess profesjonsutdanning, som avkorter individets muligheter for selvforbedring, og tvinger vedkommende til å leve av å utføre mindre lønnsomt, mer selvoppofrende eller til og med ulovlig arbeid, siden han mangler mer komplekse verktøy for å være nyttig for samfunnet på andre måter.

Faktorer involvert i skolefrafall

Faktorene for skolefrafall er elementene og forholdene som utløser det. De kan være:

  • Sosioøkonomiske faktorer. Som lav familieinntekt og mangel på skolestøtte, behov for tidlig arbeid for å forsørge seg selv eller total mangel på skoleinsentiver (materiell, bøker, offentlige institusjoner, etc.).
  • Personlige faktorer. De av en emosjonell, motiverende type, som reagerer på svært spesielle forhold for individet.
  • Psykologiske faktorer. Som vanskeligheter for læring, autisme osv.
  • Institusjonelle faktorer. Mangel på studiemuligheter eller institusjonell hjelpeløshet, som fravær av kvotering, fravær av stipend mv.
  • Familiefaktorer. Det er veldig vanskelig å fortsette studiene hvis du bor i en familie dysfunksjonell, voldelig, usammenhengende, der misbruk, rusavhengighet eller død.
  • Sosiale faktorer. Sårbarhet for kriminelle situasjoner, tilhørighet til kriminelle gjenger, rusavhengighet av eleven mv.

Hvordan unngå skolefrafall?

Kampen mot skolefrafall innebærer felles kamp mot alle faktorer som fremmer det, som f.eks fattigdom, eksklusjon, narkotikaavhengighet eller kriminalitet. Så det er ingen lett oppgave. Men gode skritt i den retningen er som følger:

  • Fremme gode utdanningsmiljøer. Der studentene har reelle muligheter for vekst og læring: materielle ressurser, anstendige fasiliteter, lærere forberedt på undervisning, et miljø fritt for mobbing og andre skadelige sosialiseringer osv.
  • Tilby reintegreringsmuligheter. Det kan være studieopplegg for sent eller på kvelden, voksenopplæring, utdanningsopprykksplaner, tilbud om stipend eller studiehjelp osv.
  • Invester i offentlig utdanning. Det er veldig komplisert, spesielt i land i ferd med utvikle seg, at en person studerer hvis han ikke har hva han skal spise. For dette Tilstand du kan investere deler av din budsjett i offentlig utdanning av høy kvalitet, og tilbyr gratis muligheter til de som ikke har dem.
  • Fremme internasjonale hjelpeprogrammer. Det finnes internasjonale institusjoner og sponsorater som bekjemper skolefrafall, og som du kan få tilgang til hvis du har informasjon nødvendig.

Skolefrafall i Mexico

Antallet skolefrafall i Mexico øker etter hvert som elevenes alder øker, ifølge Intercensal Survey 2015 fra National Institute of Statistics and Geography (Inegi). Mellom 6 og 11 år går altså 98 % av spedbarn på skolen, men etter hvert som alderen øker til intervallet 12 til 17, øker også frafallet.

I 2015 droppet faktisk 2,2 millioner ungdommer ut av skolen (16,2%). Hovedårsakene til dette frafallet er manglende interesse for studiet, manglende Fitness eller ressurser til inntekt (48,3 %) og fattigdom (14,2 %).

!-- GDPR -->