- Hva er integrering?
- Sosial integrering
- Økonomisk integrasjon
- Administrasjonsintegrasjon
- Utdanningsintegrasjon
- Sanseintegrasjon
Vi forklarer hva integrering er på ulike områder. I tillegg sosial, økonomisk, pedagogisk, sensorisk og administrativ integrasjon.
Hva er integrering?
Det er forskjellige betydninger av ordet integrering. Imidlertid, som Dictionary of the Spanish Language antyder, har alle mulige betydninger av dette ordet å gjøre med forholdet mellom helheten og dens deler eller komponenter.
Det vil si generelt å integrere Det har å gjøre med å danne en større enhet fra mindre enheter, som det skjer nettopp med medlemmene av et team av Fotball, med den inverse beregningen til den matematiske deriverte, eller med tilegnelsen av nye konsepter som integrerer dem med den allerede konstituerte kunnskapen.
Derfor, hver gang vi snakker om integrering, på de mange områdene der vi kan gjøre det, refererer vi til ideen om å fange, legge til, legge inn porsjoner, data, individualiteter eller ideer til en mye større helhet, der, vi antar, de ville ha en egen plass og kunne være en del av noe større og mer betydningsfullt.
Det er mulig å bruke dette begrepet i sosiale, økonomiske, administrative og pedagogiske sfærer, som vi vil se separat nedenfor.
Sosial integrering
Vi snakker om sosial integrasjon for å referere til prosessen med å inkorporere isolerte individer i en majoritetsgruppe eller samfunnet, som ofte antyder deres symbolske aksept, deres politiske representasjon eller formalisering av deres levesett. Dette er nødvendig for eksempel med personer som er i en marginalisert situasjon.
Denne typen prosesser er vanligvis av en hevngjerrig type og er ofte ledsaget av en forbedring av vitale forhold, siden integrerte individer nå tas i betraktning.
Spesifikke prosedyrer for sosial integrering kan være økonomiske, sosiale, politiske eller til og med diskursive. De har alle til felles objektiv at individene i en samfunn de er en aktiv del av det, det vil si at de ikke utgjør utstøtte eller vandrende elementer. Å bli med i hele fellesskapet innebærer å nyte fordeler og oppfylle plikter.
Økonomisk integrasjon
For sin del har økonomisk integrasjon å gjøre med gjensidig nytte av nasjoner ved på en gjensidig og organisert måte å avskaffe de skattemessige eller handelsmessige barrierene som kan skille deres økonomier. Denne integrasjonen skjer etter traktater og konvensjoner.
Dermed skjer integrasjon mellom økonomier fra forskjellige land, danner økonomiske blokker kraftigere, takket være dette for å kunne signere mer krevende internasjonale traktater, og bevege seg mot gjensidig fordel for de assosierte nasjonene. I noen tilfeller gjennomgår organisasjoner også økonomiske integreringsprosesser.
For tiden er det mange økonomiske integrasjonsblokker, som "Euro"-sonen i Europa, Mercosur, Andespakten, blant mange andre, takket være hvilke land kan organisere seg regionalt rundt prinsipper for gjensidig økonomisk utvikling.
For eksempel snakkes det ofte mye om latinamerikansk integrasjon, ikke bare økonomisk, men også politisk og sosial, gitt de historiske og kulturelle likhetene mellom nasjonene i denne regionen. region.
Administrasjonsintegrasjon
På forvaltningsområdet er det derimot vanlig å snakke om integrering for å referere til innhenting og artikulering av de ulike ressursene som er nødvendige for at en organisasjon eller en virksomhet, det vil si som et synonym for å legge til bedriften eller bli med i den. Disse administrative integrasjonsprosessene er klassifisert i to forskjellige typer:
- Integrasjon av menneskelige ressurser. Eller rekruttering av kvalifisert personell for å utføre de forskjellige oppgavene til selskapet, på de ulike nødvendige nivåene, fra en prosesskrets som inkluderer rekruttering (tilnærming av personer til selskapet), utvelgelse (valg av de best egnede kandidatene som passer for hver ledig stilling), introduksjon (tilpasning av kandidaten til bedriften) og utvikling (fremme vekst av den ansatte i bedriften).
- Integrasjon av materielle ressurser. Også kjent som prosessen med shopping, der de essensielle eiendelene anskaffes for å starte eller opprettholde driften av selskapet, enten de er verktøy (maskiner, møbler, lokasjoner), tjenester (vedlikehold, oppdatering) eller økonomiske ressurser (store bokstaver og finansiering).
Utdanningsintegrasjon
Integrasjon i utdanning (generelt knyttet til skolestart) er rekken av prosesser og bestemmelser som tar sikte på å tilpasse barnet til fellesskapet og utdanningsprosessen. Den tar hensyn til deres familiemessige, sosiale og økonomiske kontekst, gjennom casestudier, fremdriftsovervåking og ulike typer studieinsentiver.
Dette er en kompleks dynamikk, spesielt i spesialundervisningssaker av ulike årsaker. Sett på denne måten er pedagogisk integrering åpningen av hoved- eller majoritetsmønsteret for formell utdanning, for å imøtekomme de individuelle behovene til hvert enkelt barn, og dermed klare å tiltrekke og gjenopprette de som kan ha større sannsynlighet for å droppe ut av skolen.
Sanseintegrasjon
Sensory Integration Theory ble skapt av den amerikanske nevroforskeren A. Jean Ayres på 1970-tallet fra studier av barn med vansker med læring. I følge denne teorien er sensorisk integrasjon den nevrologiske prosessen med å organisere informasjon rapportert av sansene, for å orkestrere et enhetlig panorama av væren og kontekst.
Følgelig er den observerbare måten som menneske oppfører seg (kalt Sluttprodukt) har direkte å gjøre med funksjonen til de forskjellige sansesystemene i kroppen, og med kapasiteten til organisert integrasjon som hjernen kan lage av ulike stimuli.
En ergoterapeut som er utdannet i faget kan derfor fri til et barn med vanskeligheter med å lære, konsentrere seg, mentalt organisere eller til og med med mentale svakheter. selvtillit, en serie sanseopplevelser for å styrke sanseintegrasjonsprosessene dine.
For mer informasjon om det kan vi ta en titt her.