• Hva er en monografi?
• Kjennetegn ved en monografi
• Typer monografier
• Deler av en monografi
• Trinn for å lage en monografi
• Eksempler på monografier

Vi forklarer hva en monografi er, hvilke typer som finnes, dens deler og andre egenskaper. I tillegg eksempler og trinnene for å utvikle dem.

En monografi har et allsidig format for å presentere forskning.

Hva er en monografi?

En monografi er en type forklarings- eller forklarende dokument, der et spesifikt emne tilnærmes fra ett eller flere mulige perspektiver. Konsulter ulike kilder og bruk støttemateriale (bilder, Fotografierosv.), inntil tilnærmingen til det aktuelle emnet er uttømt så mye som mulig. Begrepet kommer fra gresk Bue, "en og grafer, "skriving".

Det handler om en tekst svært vanlig i akademier og i ulike arbeidsmiljøer, siden de tilbyr et bredt nivå av undersøkelser, uten å kreve et teknisk eller spesialisert språk. De har en forlengelse med variabel rente, så det er et ganske allsidig format når det gjelder å avsløre en undersøkelse i detalj.

Kjennetegn ved en monografi

Fra en monografi forventes det:

• At det er en sammenhengende og sammenhengende skrevet tekst, der et klart identifisert emne tas opp fra et gjenkjennelig perspektiv, og gir leseren informasjon nødvendig for å støtte det som er sagt.
• At den har en systematisk karakter, strukturert i én eller ulike deler, hvor det tilbys en uttømmende og omfattende behandling av faget, som representerer et minimumsbidrag til kunnskapen om området.
• Det inkluderer referanser bibliografisk eller annen type, og som gir leseren data nødvendig for å bekrefte det som ble sagt. Dette er ikke en fantasifull tekst.
• At den har en variabel utvidelse, nok til å uttømme emnet som tas opp. Det tar også opp dette emnet fra et utstillingssynspunkt, objektiv, uten å involvere subjektiviteter og uten å prøve å overbevise leseren om et synspunkt.

Typer monografier

En monografi kan være av forskjellige typer, avhengig av dens sentrale formål:

• Samlingsmonografi. Når du ønsker å samle de viktigste eksisterende tekstene og bidragene om et emne, tjene som syntese eller kompilering av det som ble sagt av andre, men også legge til ny informasjon fra din egen hånd.
• Forskningsmonografi. Overveiende i Vitenskaper, fokusere på en slags eksperiment eller erfaring vitenskapelig som krever å bli eksponert, begrunnet og satt i sammenheng med sine respektive teoretisk rammeverk Y bibliografi tidligere om emnet.
• Monografi av analyse erfaringsmessig. De som på en ekspositorisk (ikke-narrativ) måte tar for seg en eller annen form for ikke-vitenskapelig eller ikke-eksperimentell erfaring, som kan verifiseres på en praktisk måte, selv om de ikke utgjør en del av en undersøkelse. Bruken er ganske begrenset og spesialisert.

Deler av en monografi

Vanligvis består en monografi av følgende deler:

• Innledende. Hva er forarbeidssider i seg selv, for eksempel:
  • Omslag, der informasjonen om tittelen, forfatteren og annen nødvendig innledende informasjon er detaljert.
  • Dedikasjon og takk, hvis noen.
  • Epigrafer, som er hentydende sitater eller setninger som gir et første estetisk preg til arbeidet vårt.
• Introduksjon. Hvor leseren tilbys en oversikt over temaet som vil bli tatt opp senere, samt kontekstuelle data og definisjoner som er nødvendige for å forstå teksten som kommer fullt ut.
• Utvikler. Det er egentlig selve monografien, delt inn i så mange seksjoner som nødvendig, og går videre på en organisert måte til saken er uttømt.
• Konklusjoner.. Der det tilbys en syntese av det som er lest, hovedpunktene gjennomgås og utviklingen av emnet avsluttes, sammen med anbefalinger og annen informasjon hentet fra hoveddelen av arbeidet.
• Bibliografi. Hva er det ordnede og hierarkiske forholdet, i henhold til en metodisk modell, av alt materialet som er konsultert: bøker, magasiner, aviser, filmer, etc., med deres relevante informasjon slik at leseren (eller fremtidige forskere) kan få tilgang til dem.
• Vedlegg. Hvis det er noen, som er grafisk, visuelt eller hvilken som helst type materiale som av hensyn til plass, relevans eller estetikk ikke var med i utviklingen, men refereres til og er plassert i enden av alt.

Trinn for å lage en monografi

På slutten av monografien er det tilrådelig å la litt tid gå og lese den på nytt med et kritisk blikk.

Deretter vil vi detaljere en oversikt over de grunnleggende trinnene for å utføre en monografi:

1. Avgrensning av studieemnet. Ethvert emne er bra å utvikle i en monografi, men ideelt sett er det et emne som interesserer oss, siden vi vil dedikere mye til det vær og oppmerksomhet. Faktorer som originalitet og dybde bør ikke bekymre oss, siden de avhenger mer av vår tilnærming til emnet, enn av emnet i seg selv.

2. Kildebuing. Når temaet er valgt, bør vi rådføre oss så mye vi kan om det, på ulike kunnskapsområder som er tilgjengelige for oss: biblioteker, Internett, databaser, etc. Vårt formål er å gjennomgå hvor mye de har sagt om det valgte emnet vårt, hvordan det har blitt tilnærmet tidligere, hvem som har gjort det og til slutt, hva er de mulige kantene vi kunne vært interessert i å utvikle.

3. Problemstilling. Det neste trinnet starter med valg av vårt spesifikke synspunkt angående emnet, eller hva det nå er vi foreslår å gjøre, når vi har gjennomgått bakgrunnen og tekstene som vi trenger for å forstå emnet i dybden, slik vi gjorde i det siste trinnet. På denne måten er vi i stand til å utarbeide en første tekst, på noen få sider, der vi presenterer, som et arbeidsdokument, hva vi foreslår å gjøre, hvordan og hvorfor. Denne tilnærmingen vil komme til nytte senere.

4. Skissere teksten. Fra det vi utvikler i problemformuleringen vil vi kunne trekke ut en ordningen foreløpig om hva monografien skal være. Hvor bør jeg begynne? Hva er rekkefølgen på kapitlene og hva skal vi dekke i hvert kapittel? Til slutt skulle vi ha et slags tematisk «skjelett», som vi skal begynne å «fylle ut» i neste trinn.

5. Utforming av dokumentet. Veiledet av det utviklede opplegget og av det som er skrevet i vår tilnærming, vil vi begynne å utvikle temaet. Du trenger ikke å være redd for å kopiere deg selv, så mye av det du allerede har skrevet i tilnærmingen vil være nyttig for å skrive hoveddelen av dokumentet ditt.

• Utkast til utviklingen. Innholdet i monografien er den første delen som skal skrives, i riktig rekkefølge av kapitlene som komponerer den.
• Utforming av konklusjonene. Når hoveddelen av monografien er ferdig, vil vi fortsette med å trekke konklusjonene.
• Skriver introduksjonen. Til slutt, med hele arbeidet, vil vi gjøre det introduksjon. Det er ikke praktisk å gjøre det i begynnelsen, siden prosjektet vil endre seg etter hvert som vi utvikler det, og da må vi gå tilbake over introduksjonen for å korrigere og legge til detaljer.
• Korrigering og metodiske justeringer. Når monografien er klar, må vi fortsette å lese den med et nøye øye, for å korrigere stavedetaljer, polere ordlyden og justere alle metodiske og bibliografiske referanser. Det er også på tide å introdusere vedleggene og kontrollere at de er referert på riktig sted.

6. Dokumentgjennomgang. Monografien vår er klar for din siste lesning, som vi må gjøre før utskrift og levering. Det er tilrådelig å la det gå kort tid mellom ferdigstillelsen av skrivingen din og denne siste lesingen, slik at vi kan ha en kritisk avstand fra det som skrives og vi kan lese det som om det var noen andres.

Eksempler på monografier

Noen eksempler på monografier er:

• Ungdom og informasjonsteknologi i FN av regjeringen i Baskerland (Spania).
• Peer-to-peer-mobbing av Karla Mayorga og Washington León ved University of Cuenca (Ecuador).
• Økonomien i tobakk og tobakkskontroll ved National Cancer Institute (USA).
• Kvinner og tilgang til rettferdighet. Fra den formalistiske rettstradisjonen til en ikke-androsentrisk rettighet av Silvia Daniela Heim ved det autonome universitetet i Barcelona (Spania).