- Hva er en synoptisk tabell?
- Hva er en synoptisk tabell for?
- Synoptisk tabell i utdanningsfeltet
- Kjennetegn ved en synoptisk tabell
- Typer oppsummeringstabeller
- Hvordan lage en synoptisk tabell?
- Eksempler på oppsummeringstabeller
Vi forklarer hva en synoptisk tabell er, hva den er til for og dens nytte i det pedagogiske feltet. Også dens fordeler, funksjoner og eksempler.
Hva er en synoptisk tabell?
En synoptisk tabell er en grafisk representasjon av ideer eller konsepter. Du kan lage en synoptisk tabell over et spesifikt emne som du vil analysere på en begrenset måte, ved å bruke innrammede nøkkelord og koblet sammen med linjer og koblinger. Grafisk er det som et tre: det begynner med et innledende ord som flere andre dukker opp fra.
En synoptisk tabell implementeres normalt som en strategi å organiserekunnskap på en enkel og oversiktlig måte. Den er basert på et bestemt tema og dets ulike relasjoner.
Synoptiske tabeller er svært nyttige for å analysere et emne eller en teori, siden de kontrasterer og relaterer variabler for å finne likheter og forskjeller mellom dem.
Se også:Konseptuelle kart
Hva er en synoptisk tabell for?
Synoptiske tabeller er et av de mest nyttige verktøyene når du studerer eller analyserer et emne.
De brukes til å dumpe informasjon det viktigste av en tekst eller et tema og tillate informasjon å bli organisert og arrangert ved å etablere koblinger eller relasjoner mellom hovedkonseptene. Denne typen verktøy lar deg enkelt visualisere konsepter for å forstå og huske dem enkelt og raskt.
Det finnes forskjellige typer tabeller, som oftest bestiller informasjonen i henhold til dens hierarki eller relevans.Underemner forgrener seg fra et hovedemne, og letter assimilering og studie av nøkkelideer og deres relasjoner. Disse diagrammer De brukes til å nærme seg og studere komplekse emner eller som inkluderer et stort utvalg av konsepter og relasjoner.
De kan være nyttige når du forbereder en muntlig presentasjon, brainstorming ideer på papir og assimilerer konsepter, og det er derfor de er mye brukt i skolemiljøet av lærere, professorer og studenter.
Synoptisk tabell i utdanningsfeltet
Synoptiske tabeller brukes i studentmiljøet som et verktøy for å studere eller lære bort konsepter eller ideer på en organisert og syntetisk måte. De muliggjør en enkel lesning og forståelse takket være bruken av nøkkelsystemet, formen på et diagram eller organiseringen i rader og kolonner
Disseordninger De fungerer som et mentalt hjelpemiddel å huske fordi man kan huske stikkordene som utgjør det og på denne måten klarer å utvikle hele (initielle) konseptet i seg selv. Noen måter å rangere ideer på er: plasser søkeord i en boks, skriv dem med større skrift enn resten, bruk farger, etc.
Kjennetegn ved en synoptisk tabell
I en synoptisk tabell dukker underemner opp fra et generelt emne.- Navnet kommer fra begrepet "synopsis", som refererer til typen gjenoppta kort og generelt om en bestemt ting eller tema.
- Det er en grafisk fremstilling som bruker geometriske figurer i sin design.
- Fra et generelt emne kommer underemnene frem.
- Det finnes flere typer oppsummeringstabeller som varierer i henhold til utformingen: noen ordner informasjonen horisontalt, andre vertikalt og andre som idédugnad.
- De ordner vanligvis informasjonen på en hierarkisk måte: begrepene er ordnet fra det generelle til det spesielle.
- De kan gjøres for hånd eller ved hjelp av digitale verktøy.
- De brukes i det akademiske feltet for studiet av et bestemt emne.
- De brukes til å fremheve hovedideene i en tekst, til å forberede en muntlig presentasjon, for å tegne den hierarkiske strukturen til en virksomhet.
Typer oppsummeringstabeller
Det er tre typer synoptiske tabeller som varierer mellom seg på grunn av deres design og måten informasjonen presenteres på:
- Synoptisk nøkkeltabell. Det er den mest brukte typen synoptisk bord. Konseptene er ordnet fra venstre til høyre fra en hovedidé hvorfra det kommer en rekke sekundære ideer som vanligvis er karakteristiske for hovedideen.
- Synoptisk tabell over diagram. Informasjonen er ordnet fra topp til bunn, begrepene er hierarkiske. Sekundære ideer ruller ned i henhold til deres betydning.
- Synoptisk tabell i nettverk. Informasjonen er ordnet fritt, uten prioritering av begrepene. Den brukes til å sammenligne teorier som tar for seg samme emne eller for å brainstorme ideer. Med utgangspunkt i en hovedide dukker det opp en rekke sekundære ideer mot begge sider.
Hvordan lage en synoptisk tabell?
- Les og tolk stoffet. Det første trinnet er å lese materialet du skal jobbe fra, det lar deg kjenne emnet generelt og bli kjent med det. I dette eksemplet ble det lest en tekst om Språk.
- Identifiser hovedideer. For å finne disse hovedideene (eller sentrale ideene) i teksten, kan du understreke disse hovedideene og skrive ned hovedkonseptene. I dette eksemplet var elementer av språk og konstruksjon blant hovedideene som ble fremhevet i teksten.
- Skrive den bønn aktuelt. Bestem et konsept, med ett eller to ord, som beskriver den sentrale ideen eller temaet for skrivingen. Dette vil være tittelen på maleriet og hovedkonseptet som skal plasseres til venstre eller over. I dette eksemplet ble begrepet "språk" valgt som hovedkonseptet i tabellen.
- Grupper konseptene. Med utgangspunkt i hovedideene kan alle de konseptene som deler felles kjennetegn grupperes sammen på en global måte. På sin side er informasjonen hierarkisert. I dette tilfellet ble begrepene som hentydet til en av de to hovedideene til språket gruppert sammen.
- Hovedideer, sekundære ideer og detaljer. Det lages en kategorisering av alle hovedideene (som tidligere ble identifisert) for å skissere dem i et første utkast av tabellen der de komplementære ideene og deres detaljer er lagt til. Fra bønn Aktuelt, resten av informasjonen er rangert og går videre fra venstre til høyre eller fra topp til bunn, fra de mest generelle konseptene til de mest spesielle. I dette tilfellet er de sekundære ideene avledet fra hovedideene: elementer og konstruksjon, og i noen tilfeller ble det laget en karakterisering eller klassifisering av dem.