• Hva er IQ?
• Hvordan måles IQ?
• Gjennomsnittlig IQ
• IQ-diagram
• IQ-tester

Vi forklarer hva IQ er, hvordan den måles og hva hver skåre betyr. I tillegg ulike tester for å evaluere det.

IQ er et intelligensestimeringsverktøy.

Hva er IQ?

Det kalles IQ eller IQ, forkortet IQ, til et estimeringsverktøy for individers generelle intelligens, oppnådd ved hjelp av en mål populært kjent som "test".

Med andre ord er det en figur som prøver å omfatte de intellektuelle kapasitetene til en person, for å kunne sammenligne det og relatere det statistisk til gjennomsnittet.

Dette begrepet ble brukt for første gang i 1912, da psykologen William Stern ved University of Wroclaw ønsket å navngi en ny metode å score resultatene av spedbarns intelligenstest oppfunnet i 1905 av Alfred Binet og Théodore Simon.

Dermed Skala Stanford-Binet Intelligence Test ble født i 1916, og ble den mest populære intelligenstesten i USA på den tiden, og universaliserte navnet IQ.

Det skal imidlertid sies at IQ er et svært omdiskutert begrep i dag, som har mange kritikere. Forskere som den libanesiske Nassim Taleb har vist at dette er et statistisk ugyldig konsept, gitt at den menneskelige hjernen er så kompleks at dens evner ikke kan reduseres til et rent tall.

Andre merker det til og med som en pseudovitenskap. Imidlertid er det de som anser det som en avslørende faktor for kvalitetene til et fag når det gjelder akademisk eller arbeidsprestasjon, eller til og med som en tilnærming til fagenes mentale ytelse. populasjoner.

Hvordan måles IQ?

Først av alt må vi forstå at intelligens ikke er det samme som kunnskap, heller ikke den mentale hastigheten. Faktisk er det ikke et universelt forstått konsept.

Imidlertid kan det sies at intelligens er evnen til å tilpasse tenkte vanskeligheter som oppstår og finne en passende løsning. Derfor bør verdiene til en intelligenstest alltid tas som en tilnærming eller en indikator, ikke som absolutte verdier.

IQ-tester måler vanligvis IQ på en numerisk skala som vanligvis varierer fra 0 til 200 (eller høyere). Dermed oppnås følgende linjer:

• Fra 0 til 4: Kapasitet kognitive null. Personen vet ikke lese, verken skriv eller kommuniser med andre Mennesker, og eksisterer utenfor en kultur bestemt, som «ville barn».
• Fra 5 til 19: Grov kognitiv funksjonshemming. Dette er generelt individer med identifiserbare nevrologiske sykdommer, uføre ​​for nesten alle oppgaver som ikke har spesialisert tilsyn.
• Fra 20 til 34: Alvorlig kognitiv funksjonshemming. Individet har en gjenkjennelig intellektuell funksjonshemming som begrenser deres arbeid og akademiske opplæring, og tillater kun å utføre de enkleste oppgavene og den mest grunnleggende beregningen, gitt passende støtte.
• Fra 35 til 54: Moderat kognitiv funksjonshemming. Individer som til tross for sin åpenbare utviklingshemming kan integrere seg i samfunnet og utføre ufaglærte eller halvfaglærte jobber, alltid under tilsyn. Gitt undervisning riktig, de kan skaffe seg ferdigheter for din personlige omsorg.
• 55 til 69: Mild kognitiv funksjonshemming. Dette trinnet er kjent som det "utdannbare stadiet", i den forstand at de kan utdannes for et selvstendig liv eller innenfor et institusjon, men med en bred margin for uavhengighet. Deres funksjonshemming blir merkbar etter de tidlige stadiene av barndommen, eller når de må møte situasjoner med stress eller intellektuelle eller emosjonelle krav.
• Fra 70 til 84: Borderline intelligens. Det som vanligvis kalles «liten forsinkelse» eller «vanskeligheter». læring”, Vanligvis svinger i denne linjen. Mange av barna som mislykkes i skolen presenterer dette nivået av resultater.
• 85 til 99: Under gjennomsnittet. De er helt normale, nyttige og sunne individer, men de har intelligensnivåer under gjennomsnittet av befolkningen. Mange ganger er dette ikke engang merkbart, og de er vanligvis ikke tilstede problemer å bli med i samfunn.
• Av 100: Intellektuelt gjennomsnitt etablert.Dette er ikke en absolutt verdi. Hvert tiår øker med tre poeng for alltid å holde seg på 100, siden generasjonene i prinsippet blir smartere og smartere. Men det er det, med det formål mål, fra midtpunktet på skalaen, der den store prosentandelen av den menneskelige befolkningen er.
• Fra 101-114: Over gjennomsnittet. Uten å være nøyaktig begavet, viser individer på dette nivået en intelligens over gjennomsnittet, som kan skille seg ut eller bli tydelig ved spesifikke anledninger, og gå helt ubemerket hen fra resten.
• 115 til 129: Strålende intelligens. Personer med en notorisk høyere intelligens enn gjennomsnittet, spesielt hvis levekårene deres tillater bruk av deres evner. Gjennomsnittet av de mest krevende prestasjonsekspertene i Vesten er for eksempel 125 poeng.
• Fra 130 til 139: Intellektuell begavelse. Personer med en poengsum på over 130 kalles vanligvis "begavede", noe som plasserer dem over 98 % av verdens befolkning. De lyseste hodene i vitenskap de er vanligvis i dette området, eller enda høyere.
• Fra 140 til 154: Intellektuelt geni. En person av hver 1000 besitter dette intellektuelle nivået, og utgjør det vi vanligvis kaller "genier", det vil si mennesker eksepsjonelt begavede innen en eller annen form for trening eller intellektuelt felt, ofte i stand til totalt radikale og forskjellige tankemønstre, som igjen sin tur. involverer mange psykiske problemer.
• Fra 155 til 174: Høy intellektuell kapasitet. Dette er individer med tankemønstre så radikalt forskjellige fra resten at de ofte har emosjonelle og sosiale syndromer og lidelser som følge av deres enorme avvik fra gjennomsnittlig menneskelig intelligens. Noen ganger ville det være praktisk talt umulig å komme overens med de 20 poengene under deg på spekteret.
• Fra 175 til 184: Eksepsjonell intelligens. En av 700 000 mennesker i verden har dette nivået av intellekt, som tillater eksepsjonelle fremskritt i utdanningsreisen, store perspektiver i en tidlig alder og andre gode evner, som ofte krever spesielle utdanningsmodeller og et radikalt annerledes liv enn verden. den gjennomsnittlige.
• Fra 185 til 201: Dyp intelligens. Disse områdene av hjernekraft er så sjeldne (én av 18 millioner mennesker) at de er vanskelige å beskrive og forstå. Det er nok å si at dette er de høyeste og sjeldneste verdiene i skala.

Gjennomsnittlig IQ

Det intellektuelle gjennomsnittet i henhold til denne typen indikator er fastsatt ved konvensjon på 100 poeng. Dette betyr at flertallet av verdens mennesker oppnår verdier nær (litt over eller litt under) 100, som representerer verdensgjennomsnittet av menneskeheten, definert av statistisk konvensjon.

IQ-diagram

IQ-tester

Noen online tester for å vite vår IQ er følgende:

• Test i 123Test.
• Test i International-iq-test.
• Psykoaktiv test.