emosjonell intelligens

Psykologi

2022

Vi forklarer hva emosjonell intelligens er og hvordan dette konseptet oppstår. Også, hva er fordelene med emosjonell intelligens.

Konseptet ble introdusert av psykolog Howard Gardner i 1983.

Hva er emosjonell intelligens?

Emosjonell intelligens refererer til evnene og ferdigheter psykologiske som involverer følelse, forståelse, kontroll og modifisering av egne og andres følelser.

En følelsesmessig intelligent person er en som er i stand til å håndtere følelser på en tilfredsstillende måte for å oppnå positive resultater i forholdet til andre.

Hvordan oppsto emosjonell intelligens?

Mellommenneskelig intelligens lar deg reagere i henhold til humøret til den andre.

Til tross for at flere psykologer allerede hadde påpekt utilstrekkeligheten av de kognitive og rasjonelle elementene som de eneste indikatorene på intelligens, oppsto konseptet i 1983 med psykologen Howard Gardner, som vurderte testene av intelligenskvotient som utilstrekkelig til å oppnå en verdsettelse av intelligens.

Det er to grunnleggende former for emosjonell intelligens:

Formidlingen av konseptet blant befolkning, basert på den vitenskapelige formidlingen utført av forskjellige akademikere (inkludert psykologen Daniel Goleman, forfatter av den bestselgende boken om emnet), fremmet utseendet til seminarer, workshops og kurs relatert til læring emosjonell intelligens, som raskt ble utbredt i samfunn, spesielt i forretningsfeltet, og gir teknikker og verktøy for å forsterke intra- og mellommenneskelige ferdigheter.

Formidlingen av konseptet førte også til at det dukket opp en rekke tester, med objektiv å måle, beregne og sammenligne de emosjonelle evnene til mennesker, men siden de affektive og sentimentale egenskapene ikke er lett målMange av disse testene har ikke vitenskapelig godkjenning.

Fordeler med emosjonell intelligens

Empati, emosjonell selvkontroll og motivasjon kan betinge teamarbeid.

Det er visse praktiske ferdigheter som manifesteres med større intensitet hos emosjonelt intelligente mennesker, som f.eks empati, kapasiteten til motivasjon (både mot seg selv og mot andre), selvbevissthet, evnen til å kontrollere eksternalisering av følelser, ledelse, blant andre. Vanligvis brukes disse ferdighetene som indikatorer på emosjonell intelligens, når du ønsker å måle denne psykologiske evnen.

Emosjonell intelligens spiller en sentral rolle i suksessen eller fiaskoen til alle typer menneskelige forhold, fra romantiske forhold og familieforhold til arbeidsforhold.

Det er også en avgjørende faktor for hvordan organisasjoner fungerer, siden empati, emosjonell selvkontroll og motivasjon til mennesker kan betinge lagarbeid, noe som gjør det mer eller mindre effektivt og tilfredsstillende.

Disse ferdighetene er også viktige for folks evne til å overbevise, manipulere og til og med dominere andre (ledere har en tendens til å være følelsesmessig intelligente mennesker).

Dette konseptet har også hatt en enorm innvirkning på utdanningsfeltet, og introduserer spørsmålet om emosjonelle elementer i forholdet mellom lærer og student, og betydningen som dette har på tidspunktet for kognitiv læring. Både lærerens og elevens emosjonelle intelligens har en betydelig vekt i det vellykkede eller mislykkede resultatet av læringsprosessen. undervisning.

Vitenskapelig støtte

Vitenskapelige studier om emosjonell intelligens fokuserer både på individers personlige liv og deres emosjonelle læring i barndommen og ungdomsårene, som på biologiske og anatomiske faktorer, som rollen som amygdala og hippocampus spiller i utviklingen av følelser eller betydningen av hormoner.

I litteratur Vitenskapelig er det to gode modeller for emosjonell intelligens:

  • Blandet modell. Kombiner emosjonelle ferdigheter med elementer av personlighet.
  • Ferdighetsmodell. Den fokuserer utelukkende på den emosjonelle behandlingen av informasjon hentet fra miljøet eller introspeksjon.

Mens den første modellen er mer utbredt takket være markedsføring og reklame, har ferdighetsmodellen mer støtte innenfor samfunnet vitenskapelig

!-- GDPR -->